育兒專欄 ：撕掉標籤，生命掌握在你

撕掉標籤 ，生命掌握在你。
2015/ 3/31 pm07:30 這是一篇十年前我寫的”育兒文章“。
相信一路陪著我們母子的好多朋友，是看過的。
記錄著小孩求學歷程。
6/23一篇文章，造成大家熱搜和迴響
我主要用意是想鼓勵正困在那樣情境下的孩子和父母
沒有要炫耀自己孩子的意思
套句小孩說過的話，真要有成就是對人類有幫助
這也是小孩心心念念執著在基礎科學領域上的原因。
而不是上了哪一所大學，讀了哪一個博士
如果有那麼一天，請大家接受我用力地炫耀吧！！！
我只能說，人生路途我走過的路，比大家多很多崎嶇
當下絕對都是風雨
但是撐過了，就會是美麗的風景。
我把這篇十年前的文章找出來，也許現在的教育環境不一樣
但為人父母的心中的那盞燈，我想都是一樣的。
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撕掉標籤 ，生命掌握在你。
謝謝大家和我們一起分享快樂和喜悅。
寫這篇文章最大的用意是想告訴大家: 媽媽，在家庭裡扮演的角色很重要。
除了家庭主婦做的事情，除了職業婦女做的事情，媽媽還有一個重要的工作 : 支柱。
了解你的孩子，也許孩子會給你找麻煩，那是必經之路。
小孩也讓我去學校好幾次。我常說 :養兒育女沒有輕鬆的，除非你不養不教。
有些時候， 它只是來的早，不代表我們大人要用歇斯底里的態度來處理。
開放你的心胸明確地告訴孩子:我會陪你，不要怕。
孩子會知道 你愛他，他也會愛你。
一直我都是這麼做。
告訴孩子我愛你，媽媽了解你的想法，也相信你。
媽媽，在孩子長大的過程中是無形的一雙手。
這雙手，支撐了孩子的心穩住了孩子的徬徨，同時也給予孩子無限的希望寬廣的人生。

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前言 : 是的，放榜了。
恭喜小孩考上台南一中科學班。
在台南一中和成功大學教授指導下發展特殊科學教育學程，打破傳統學制、課程之藩籬， 培養學生從事個別科學研究的能力和創造力，同時兼顧應具備的人文素養。 高一和高二可以選讀大學開設課程，當然高二的時候全國科學班學生將再次經過考核與篩選。高三的數理科目則完全接受成功大學的安排與教授指導。

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每個人身上都有好多標籤。
黃的藍的大的小的，好的壞的假的真的，只要是人就愛貼人標籤也被人貼標籤。
我很開心，非常開心。
不是因為孩子通過嚴格的層層考試，而是這十幾年來累積的實力終於在關鍵時刻發揮。
小孩從小到大，我就不讓他特別地去超前學習或是跳級或是讀資優班。但我也明白，有天賦的人往往壓抑不了，遲早會躍上他的路。
該怎麼說呢?
幼稚園時老師看出小孩對數字對數學的敏銳度，小二時老師建議我們可以跳級，或者考資優班。我唯一做的是讓小孩去上奧林匹克數學，不做課內學業的補強而是學習邏輯以及思考的能力。我非常討厭讓孩子重複的寫不停地算，學校老師都知道我不讓孩子寫測驗卷買參考書。
我記得有一次小孩好像拿了甚麼獎，獎品是 一本綜合題庫和參考書。
這是懲罰吧，我和小孩都這麼認為。
對我們而言，生命就該揮霍在大自然間和自己喜愛的事物上，從一而終沒有改變。
若提到小孩國小時為了觀察毛毛蟲從蛹蛻變成蝴蝶，等候再等候還請了一節課錄到影片帶到班上和大家分享，為了飼養他從同學那救來的竹節蟲，放學時書包總是插著樟樹葉子。下大雨路邊柑橘葉上的黑點毛毛蟲小孩通通搶救回來，有一陣子寫功課的時候都是一隻隻綠色肥肥的毛毛蟲陪著他爬上手指頭還是鉛筆盒，我笑他: 蝴蝶爸爸。
這是真的，因為當毛毛蟲都羽化成蝴蝶，我們帶蝴蝶到戶外野放時，小孩都會哭得很大聲，一個才小一小二的孩子。
我深深體會小孩對生物大自然的喜愛，包括為了搶救任何微小動物的生命，小孩都會挺身而出用他那只有七八歲的年齡和會發抖的聲音。
在樹下等待蟬脫殼，我們可以一直從中午等到深夜十一點，帶著相機帶著他的背包，那個背包裡總是有好幾本圖鑑放大鏡筆記本。
曾經有朋友告訴我她反對資優教育，為什麼要把資源給那些人? 我告訴她: 資優的定義沒有那麼狹隘，任何藝術方面如舞蹈音樂繪畫美術特別有天分的都是一種資優，也包含對體育對機械對計算機對科學.... 我們不該反資優，讓有特別天份的人接受他應該得到的教育，這才是真正教育的目的。
朋友丟了一句: 因為你的孩子比較資優嗎? 當然不是，我的孩子從來沒有在資優班就讀過，但是我深深明白他內心對更高階層學識的渴望和需求，若是沒有適時的幫助孩子自我學習，而讓腦袋閒置，久而久之，聰明也笨了。我擔負起的責任是提供給孩子任何他需要他想要獲得的知識來源。
我們的書買的很多，科學方面的雜誌從小學就看到現在，網路上免費學習的資源也很多。
我從來沒有限制過小孩網路的使用，因為網路對他來說是學習的工具。上網學習是很棒的，動機很強也很有效率，而且會深深明白外國語文能力的重要。
在網路上可以看到麻省理工學院教授的授課，可以看到台大教授的教學，可以查詢到很多即時資訊，曾經有一陣子小孩和澳洲太空人是好朋友，每天固定時間看太空人在太空艙傳回地球的日常生活影片。
小孩也追美劇，追到沒天沒日! 下課回家就是趕快拿ipad ，因為他要看即時的。追到都可以當影評人了，除了分析劇情還能討論演員的容貌身形變化，非常融入其中，也因此給自己許了一個未來。
英文是這樣學的，不蓋你。我們小學三年級開始就沒上過美語補習班了。
小孩的發音很漂亮，追美劇聽來的。
閱讀原文報告也難不了他，查來的。
當小孩說學校英文考試時他是憑直覺作答，我就知道追美劇果然是有收穫的!!!
(媽媽我從來沒有阻止過他做任何事，心臟更是要夠強 。有誰能看著國二生每天就是追劇還連追好幾部? 追完也該睡覺了 ~)
我不是要告訴大家我在小孩的學習養成有多不費力...
我一以貫之總是希望讓父母親們明白: 了解你的孩子，用支持代替責罵和逼迫。幫助你的孩子找出他的興趣，他會比任何人都專心。
我們的國家社會需要人才，需要很多能開發能對人類有幫助的人，齊頭式的教育制度崩壞的是高資質的人才。可惜，諸多民眾仍然為反對而反對，搞得資優教育四不像。
說到我從來沒讓小孩讀資優班的原因。在高中以下的資優班都得和普通班級混班，要增加額外的時數做額外的學習，在我看來沒有專門只有混搭。要上普通課程還要在額外時間上資優課程，考試兩個都要考，做甚麼兩個都要做。為什麼很單純的事情要弄得那麼複雜? 就只因為社會大眾平民百姓反對資優班的設立?
不過，說實在的，小孩都會報考，只是都沒考上。
( 說到報名考試，小孩從小在奧數的大小考試裏奠定了信心，每次到了程度檢測的時候老師問這次誰要報名? 他總是第一個舉手 。報名表自己填的，小一的時候就這樣了，連主任都笑說從來沒教過一個孩子這麼主動，年紀這麼小報名表自己填)
國小國中資優班最後一關複試筆試時我們往往會被打下來，哪怕智力測驗得到相當好的數字。
小孩每次說我都活在自己的烏托邦，因為我一直認為真資優是不用額外加強的。
不過後來我也明白，在資優鑑定的考試裏，沒有額外加強更高級的知識時，光有智力是無法發揮的。 也就是說，即便我就是很有天文物理的頭腦，若沒有適當的啟發，我還是像一張白紙。
從這次的考試準備中我也明白，若現在沒有辦法在專業科目領域裡往更深程度鑽研，同樣的也無法讓對方判斷自己是否具有更多條件能在將來專業學習順利。
真資優和假資優也會在不同階段出現鑑別。 如果不夠聰明，那麼現在教你高中的學問當然吸收不了，如果能力夠，哪怕現在把你和大學生放在一起，你都不見得會表現的比大學生差。有些國中資優班的學生同一門科目補了好幾個地方，每天的生活真的是在補習班度過，比誰晚下課，這其實很悲慘。
家長知道自己孩子背負的壓力有多大嗎?如果在跟不上又無法和普通班學生在會考上競爭時，那種茫然又絕望的感覺難怪孩子們在第一關落榜時放聲大哭。
很不捨，非常不捨。一個孩子從小學到國中，培養再培養，到了最後一關卻被打下來，放聲大哭還無法詮釋內心的痛苦啊~
小孩是在即將升國三的時候跟我說他想挑戰南一中的科學班，在這之前我已經打算讓他就讀家附近的中學就好。
小孩消極茫然過，在他體適能無法拿到滿分時。多元比序如果沒有拿到滿分，那麼是排在兩千多名之外。台南的國中會考計分方式特別與眾不同，為了強調平衡。而我們在這樣的制度下很可能被犧牲，小孩從國二就開始計算，努力累積各項需要的分數。
最後一次的體適能測驗，小孩拚了也拿到滿分。小孩鬆了一口氣，而我看到的是他的堅毅和行動力。我明白， 他永遠都知道自己要做甚麼。
決定挑戰南一中科學班，在大家看來都是不可能的任務，因為好多孩子都是從小學開始培育，為的就是這一關。
這次不能甚麼都沒準備就去考，即使平常閱讀累積的知識很豐富了。從過往的考試裏我們知道要加強筆試和往上延伸目前課程的學習才能在關卡測試中通過。
要先拿到門票吧 ! 沒有拿到門票， 多會畫畫都沒用。
小孩自己去打聽了資優班的同學都去哪裡上課後加強。當我來到專門為國中資優班升學而開辦的補習班時，他們其實也不看好，而且很坦白地告訴我這些孩子都已經上了三年以上的課程，做了很多準備了。
顯然，我們國三才覺悟是太晚。
我沒有跟小孩說這件事，我也不認為有說的必要。
我只告訴小孩 : 當所有 人都不看好你，就是你證明自己的時候。當有人質疑你念書求學問的動機時，你就把行動化為結果，那些人就會閉嘴了。( 後來我才知道學校有老師對小孩說 我知道你單親背景弱，你要想一下你讀書是為了你自己還是你媽媽...)
要上這些課程，收費自是很貴。實驗操作實驗理論，生物化學理化...
我確實在心裡掙扎了一下，不 ! 是兩下
如果我不支持小孩，還有誰能? 如果小孩可以因此而往自己的道路走，找到自己的同伴一起做學問研究，那會是一件非常美好的事。
因為我們常常被當異類被當怪咖。
我們不是孤僻小孩也不孤獨，他只是沒有同伴可以和他一起分享腦海的知識。
換個角度想，如果只花這九個月就能達到目標，那小孩其實也替我省很多。
玲玲告訴我，養育小孩本來就是一種投資，投資可以回收有效益要偷笑了~
小孩都往前走了，當媽媽的豈能扯後腿?
別人家的媽媽都要擔心孩子不夠努力不夠專心，而我卻老是要拉一下小孩避免他衝太前面。
最後這一關，我應該放手了。
科學班的體制和普通高中教育完全不一樣了，我相信小孩可以，而這也是他尋尋覓覓的方向。
了解我們母子的朋友也明白: 我根本不逼小孩的，我甚至比小孩還放鬆還自由。
我不主張盲目有目的的培養，孩子要讓他快樂的成長。一直以來我拉著小孩，不讓他跑得太快，是因為我很自私的想讓他能夠少一點壓力多一點快樂。
在前面我也提過，只有真正有天賦有才能的人，都會躍上他的檯面。
剛去補習上高中程度的生物物理化學時，小孩完全聽不懂。他開始上網找資料，告訴我他想買哪些參考書還有高中教科書來看，一邊自己從基礎開始一邊努力追趕上補習班的進度。
我們去效果書局還有學校附近的書局買教科書時都會被提醒: 這是高中的喔~
口試得到滿分不是僥倖，能夠得到成大教授面試的青睞，絕非三言兩語。
如果請你預測下一屆諾貝爾物理獎會落誰家？ 而你可以把 2014藍光之父中村修二 2015微中子震盪被證明具有質量 希格斯粒子⋯⋯⋯⋯ 延伸到今年恰逢愛因斯坦逝世100週年，LIGO發現重力波確實存在驗證了廣義相對論方程式的推論而可能以團體形式獲獎⋯ 我覺得你已經贏了！
（真複雜的天文物理科學）
我跟小孩說: 你長久以來不斷的閱讀和無國界的吸收知識，都在這場比賽中得到發揮也看到成果。你準備了十幾年，在這最關鍵的一次跳上來，不是很棒嗎?
真正熱愛生物 物理是從生活中累積的，言談中感覺得出來是不是真本事。
深深覺得成大教授面試中提出的題目非常一針見血。
小孩，你的人生才剛要開始。
媽媽送你一首歌 :展翅高飛 。
我們一起看的電影 貝里一家。
不管將來你飛去哪裡，記得媽媽的話: 有了科學還要有人文，任何事情都要無愧於心。
https://youtu.be/lPpI3TAMapQ
(最後我還是要抱怨一下 ，這社會存在太多無知的人 )
撕掉標籤，那些因為我們單親而對你有所批評貼在你身上的標籤。
那些因為你一直埋頭自己喜愛知識的追求而認為你孤僻的人，其實他們真的不了解你。
人活世上沒有完美，只求無愧於心無愧於己。
展翅高飛，媽媽永遠支持你。
附上3/26 寫的文章，謝謝我的朋友們給小孩的愛。
芫荽開花了，期待收種子。
有陽光，溫度低的天氣還是迫不急待的把窗戶都打開。
積了好幾天的衣服， 洗衣機運轉中，第二次。
過去九個月，尤其寒冬的夜晚包到不能包的騎著小粉紅載小孩回家真是一大抖。
每每我覺得累，問小孩卻是很怡然自得享受求學問過程的樂趣時，我也告訴我自己：不應該這樣就退卻，孩子都沒說什麼了。
能夠找到自己的同伴
將來一起做學問一起玩樂一起墮落都很好
在台灣學制教育浮載沉
我們終於找到 自己的路
未來 還很遙遠且壓力更重
不禁一番寒徹骨
哪得梅花撲鼻香
感謝爸媽在我忙碌時擔負起照顧接送小孩的工作
感謝周遭知悉的朋友給予的加油
感謝黃素芳老師一直鼓勵我阿車特質很明顯，要放心。
感謝老天爺的厚愛
感謝文殊菩薩的加持
感謝祀典武廟五文昌帝君的保佑
感謝家人的陪伴
感謝一直在身邊支持我的 朋友們
如同我跟小孩說
要存感恩心
成功不單單只有自己能完成
要謝天 謝地
最後珍惜自己。
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這張照片，是小孩小學低年級的時候
我們在巴克禮公園。
我們最常去的就是公園
小孩背包永遠都有放大鏡，指南針，工具書，鉛筆，小本子
望遠鏡....相機
隨時可以對照，紀錄。
在公園我們可以待一整天，為了觀察夏蟬
從白天到晚上
這，就是我們在做的事情 。